He decido realizar la reflexión de las aplicaciones Facebook, Twitter, Instagram y WhatsApp en conjunto puesto que se trata de RR.SS. en las que prima la comunicación de tipo instantánea.
Enfocadas al docente , se puede decir que son realmente útiles
,debido a que, favorecen al intercambio de recursos con otros colegas, pues en
el aula ya vimos que estas ofrecen la posibilidad de crear grupos, en los que
se pueden intercambiar experiencias, realizar reuniones, entrevistas, ofrecer y
pedir ayuda…
Además en cuanto a lo
profesional dan la posibilidad de promocionarse, a modo de currículo virtual aunque
existan aplicaciones más apropiadas para ello, esta cuentan con la ventaja de
que son muy actuales y conocidas prácticamente la mayor parte de la población posee
una cuenta mínimo en una de ellas. A colación de esto , es conveniente destacar
que se ha de diferenciar entre cuenta personal y profesional diferenciándolas por
completo, para dejar en las mismas una adecuada huella digital .
Por otro lado, siendo enfocadas desde la perspectiva del alumnado,
debemos inculcar en ellos un buen uso de las TIC, debido a que, hacen uso de
las RR.SS. a edades cada vez más tempranas, por lo que es más que probable que
nuestros niños de primaria cuenten con alguna de estas y además no estén bajo
la supervisión de las respectivas familias.
Tanto los estudiantes como sus familias deben conocer los
riesgos y beneficios de las TIC, es conveniente que sepan cómo evitar problemas
y usarlas de forma responsable y en cuanto a lo que a las familias se refiere
es conveniente que sepan como llevar un control adecuado de la actividad de sus
hijos en la red.
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